Psicologia

O papel da parentalidade positiva no desenvolvimento da criança (E-Learning)

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Promover o conhecimento nos domínios da Parentalidade e Educação Positivas;
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Gestão Positiva e Construtivista de Conflitos de e na Família (E-Learning)

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Aplicar adequadamente competências na área da intervenção na resolução e gestão de conflitos familiares, em exercícios simulados.
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Gestão das emoções nas crianças

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Esta formação destina-se a técnicos e profissionais de educação, técnicos e profissionais de saúde, pais, encarregados de educação e público em geral interessados na temática.
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Exercícios para estimular o desenvolvimento da criança

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Adequar estratégias de estimulação a cada uma das etapas do desenvolvimento infantil.
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Introdução ao mindfulness (Presencial)

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Desenvolver de competências no âmbito da meditação mindfulness, explorando a capacidade de prestar atenção ao momento presente, com intencão, sem julgar.
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Português para estrangeiros

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Aprender a língua portuguesa integrada num curso livre.
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Montessori: práticas e metodologias

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Aplicar práticas do método de Maria Montessori.
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Implementação do Sistema de Gestão da Qualidade nas Respostas sociais

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Com base numa metodologia de formação-ação, pretende-se desenvolver interações orientadas para os saberes fazer técnicos e relacionais. A formação-ação é a resposta mais adequada neste contexto, uma vez que permite estabelecer a ponte entre conteúdos aprendidos e a implementação prática do sistema de gestão da qualidade com base na partilha de experiências e saberes do grupo.
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Processo Individual Infantil

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Conhecer, implementar e validar os processos infantis, no âmbito do Sistema de Gestão da Qualidade, tendo como base os manuais de avaliação da qualidade das respostas sociais.
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Maior é o perigo, onde maior é o medo – O medo na infância

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Adquirir competências para lidar de forma adequada com os medos das crianças.
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